设为首页 - 加入收藏
广告 1000x90
您的当前位置:论文网 > 教育论文 > 初中教育 > 正文

新课改背景下小班化教学的浅析

来源:[db:来源] 编辑:admin 时间:2017-10-17

  现在的社会不但是全能人才的培养,也是精英教育模式发展的社会。随着新课改的不断深化小班教学模式已经慢慢的进入人们的视野,和传统的大班教学模式相比,小班教学一般以30人左右编班,而且基本教学实施配备齐全,并装有先进的电脑、数字投影仪、电子白板、网络设备和音响等多媒体装备,根据学校的经济条件有些学校还配备面积宽裕的板报橱窗等,在学校的网站上,每个班级都有自己的主页和空间,展示每位学生的学习和生活图片。小班教学的学习资料、活动空间和学习条件都是一流的,随着小班教学的推广,很多家长都对小班教学给予更高的厚望。小班教学的优势是什么呢?

  1. 提高学生动的频率。

  小班化教学过程中,学生在课堂内所平均占有的时间成倍增加。因为学生人数少,师生之间有更充分的时间去交流,教师的提问频率更高,而且能关注到每位学生,在小班教学活动组织的过程中,老师要有计划并且合理的安排学生的活动和学习时间,并通过老师的引导,促进学生积极的参加学习。

  2. 暴露思维过程,给学生充分表现的机会。

  新课程理念的课堂教学应突出学生的主体地位,老师可以通过设计问题来让学生自主探究,合作交流,给学生表现自我的机会,在提问的过程中,老师要给学生思考的时间来准备,给学生暴露思维的时间,并且引导学生解决问题,并且在语言上要鼓励学生,引导学生积极思考,并积极发言。

上一篇:如何提高学生学习信息技术课的兴趣
下一篇:没有了

相关推荐:



中教数据库 www.yxlww.cn

中教数据库 版权所有 京ICP备12007566号-2

Top