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浅析案例教学法在审计教学中的具体应用

来源:[db:来源] 编辑:admin 时间:2017-10-17

  序言

  案例教学是一种区别于传统的教学方法,其将理论与实践紧密的结合起来,用理论指导实践,以具体的案例来做到具体问题具体分析。案例教学如今被很多院校所引用,大家也逐渐认识到了它的重要性。针对审计学而言,纷繁的实践活动需要扎实的理论基础做指引,而理论又需要大量的实践来得到锻炼和印证。因此,案例教学就成为了审计学教学中的一项必不可少的教学方法。通过案例教学,能够让学生在具体的案例实践中去练习审计方法,锻炼自己的审计能力。但就目前的教育发展现状而言,案例教学还没有被引起足够的重视,案例教学的优势也没有充分地体现出来,仍然需要学校和教师方面的极大努力。

  一、审计学教学发展现状

  早在奴隶社会和封建社会,审计理论就在大量的审计实践的基础上发展起来了。那时候的审计学还没有系统的理论,都是在大量的实践上发展起来的,经过世代的筛选与发展,成就了今天的审计学。由此可见,审计学是一门具有极强的实践性的科目,也是社会发展中所必不可少的学科。因此,审计学的学习必须建立在大量的实践基础之上,而不能仅仅依靠理论,要将理论转化为实践就必须用具体的案例教学法来支撑。案例教学可以说是审计教学中的桥梁,要通过它才能更好地锻炼学生的操作能力,才能真正成为一个具有实践操作能力的审计学专业人才。就目前的审计学教学方法状况来看,案例教学法虽然具有重要的意义,但学校和老师们并没有引起足够多的重视,在实际的教学过程中对于案例教学法的运用程度也不够,这是一个需要改进的重要方面,。学校和教师们应该充分意识到案例教学法的重要性,也要明白案例教学法对审计学的独特的意义。目前的发展状况而言,案例教学的普及还有一个较远的过程,还需要学校和老师们的共同努力。

  二、案例教学的发展进程及其在审计学中的运用

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