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浅谈工笔花鸟画写生进阶

来源:[db:来源] 编辑:admin 时间:2017-08-09
  我们大部分学习工笔花鸟画的人一般都从临摹古画入手, 而想要在临摹之外更进一步, 达到自由的创作, 就必然要涉及写生的问题。自古以来, 中国工笔花鸟画大抵是讲究写生的。譬如唐代画论就已经提出来“ 外师造化, 中得心源”一说, 师造化便是以自然为师, 以生活为师, 这就要求画家深入生活中去观察, 去提炼艺术形象。在写生方面, 宋代人似乎尤为重视。宋徽宗曾大加赞赏一位画院新晋的年轻画家, 因为这位画家深入生活细心观察, 把月季正午时分的娇羞有萎靡的面貌表现了出来。著名画家赵昌每日到花园且观察且写生, 以“ 写生赵昌” 自居。可以说从生活从自然中写生来的东西, 通常都更加鲜活, 更加生动, 更加富有变化。
  由于经常关注写生的问题, 我对怎样选择写生题材和提升写生能力有一些简单的看法。
  首先, 工笔花鸟画写生的对象, 有三种情况可供选择, 应视自身能力进行训练。
  其一, 枝叶的组合。初入门或基础不厚时, 学习工笔花鸟画写生可从小尺幅写生开始, 选择一枝一叶的简单组合。仔细观察对象, 首先思考怎样将形象概括成线条, 也就是用线条技法来表现不同物体, 同时注意简单的布局与穿插。这个阶段首要任务掌握用线造型的规律。
  其二, 植株的组合。在掌握了以线造型的基本规律之后, 可以增强难度进行下一步训练。扩大对象和构图, 可以描绘一些植株的组合或者不同植物局部的组合, 训练更加复杂的形的概括能力, 同时训练构图布局能力, 也需要掌握用不同的线条表现不同质感的能力。
  其三, 场景组合。通常来说, 创作会较多的涉及到复杂的对象组合, 也就是涉及到一个较大较复杂的场景。这首先考验的是画家掌握全局的能力, 好的布局是画面成功的关键。多数时候画面需要的东西不会出现在同一个地点和相同的角度中, 身边的东西有时候要进行符合审美规律的拼装和改动, 所以要求把握不同的对象, 不同的质感, 不同的写生角度等难题, 有时候还会需要我们自己在掌握对象造型规律的前提下进行默写。场景写生是难度比较大的训练, 但要加强创作能力就不得不过这一关。
  然后, 在进行工笔花鸟画写生的时候, 我们也需要弄清楚自己在训练什么, 是为什么在写生。我把写生的目标概括为以下三个方面:
  其一, 写其形。所谓写其形, 可以从谢赫的理论“ 应物象形” 来理解。写其形, 就是画家在写生中描绘对象, 要根据对象本身的外在形象和内在结构进行造型, 即便是需要进行夸张、扭曲或想象等处理的, 也要符合对象的客观规律, 根据规律来进行加工和组合, 切不可不顾客观规律胡编乱造, 以至于弄巧成拙贻笑大方。写其形是我们写生中要尽量达到的目标。写其形为的是不违背对象优美的外形和内在生长规律。


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