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微型课题开题报告

来源:[db:来源] 编辑:admin 时间:2017-09-19
  把教学过程中所遇到的问题,进行梳理、筛选和提炼,使之成为一个课题,并展开扎实的研究就是微型课题研究。研究的关注点主要在于教育教学细节方面,研究内容一般是教育教学实践中所碰到的真问题、实问题、小问题,研究的周期不仅短,而且见效较快。下面就是一篇由学术堂小编分享的微型课题开题报告:

  微型课题开题报告结构和步骤:

  1.课题名称
  2.课题研究的目的和意义
  3.课题研究目标
  4.课题研究的基本内容
  5.课题的研究方法
  6.课题研究的的步骤和计划
  7.课题预期效果与表现形式
  8.课题组织机构和人员
  9.课题研究的经费及设备条件的需要
 
  各位领导,各位专家,老师们:我负责的“影响教师教学积极性因素的调查与分析研究”课题,被确定为2014年市级微型课题。经领导批准,今天开题,我代表课题研究组,将本课题的有关情况向各位领导、专家和老师们汇报如下:
  
  一、课题名称:
  

  影响教师教学积极性因素的调查与分析研究
  
  二、课题研究的目的、意义:
  

  我校地处山阳县城西2.5公里处,近年来,经过“双高双普”、“教育强县创建”,学校基础设施配备完备,教师队伍整体素质良好,管理机制健全,管理制度完善,但是教师的教学积极性始终不尽人意:班级管理消极被动,教育教学缺乏开拓创新,先进的教育教学设施设备使用率低下,教育质量始终稳步不前??教师的教学积极性,是决定学校教育教学工作成败的关键因素。为切实弄清影响教师教学积极性的因素,探索调动教师工作积极性的策略,帮助学校管理层,调整管理策略,修订管理制度,充分提高教师工作积极性,全面提高教育教学质量,故开展此项调查研究。
  
  三、课题研究目标
  
  本课题研究的主要目标是通过调查分析,研究出影响我校教师教学积极性的因素,形成报告材料,交学校校委会,为学校管理构建更为科学化的学校管理策略,制定更富有人性化的管理制度,充分调动教师的教学积极性,促进学校教育教学事业的科学和谐发展提供依据。
  
  四、课题研究的基本内容:
  
  课题研究的基本内容有两个:一是教师工作兴趣、责任心、积极性调查分析与研究;二是影响教师工作积极性因素调查分析与研究。
  
  五、课题的研究方法:
  
  整过研究过程计划采用调查问卷法、交流座谈法和综合分析法:设计涉及课题内容的相关问题,制成调查问卷,发放给全体教师,然后分析研究,交流座谈,去伪存真,去粗存精,形成结论。
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